دانلود کتاب ناسازگاری تلفظ بین زبان آموزان چینی شمالی و جنوبی از زبان آلمانی برای صدای الکترونیکی: یک مطالعه تجربی

[ad_1]

پایان نامه کارشناسی ارشد در دانشکده تعلیم و تربیت در سال 2020 – آلمانی – آلمانی به عنوان یک زبان خارجی ، درجه: 1.15 ، دانشگاه کاسل (آلمانی به عنوان یک زبان خارجی و یک زبان دوم) ، زبان: آلمانی ، چکیده: برای چندین سال ، او مشاهده شده است یک چینی بومی نویسنده این مطالعه در مورد تجربه یادگیری آلمانی و برخی از آموزش های آلمانی در چین اغلب در مورد ویژگی های تلفظ زبان آموزان آلمانی چینی بحث می کند. تمایل زبان آموزان آلمانی چینی شمالی به مشکلات و مشکلات بیشتر در تولید صدای الکترونیکی آلمانی نسبت به دانشجویان اهل چین جنوبی ، علاقه پژوهشی نویسنده را برانگیخت. نویسنده یک مطالعه تجربی برای بررسی مشاهدات خود از پدیده توصیف شده انجام داد. این شامل یک ضبط صدا با 14 آزمودنی چینی (7 نفر از شمال چین و 7 نفر از جنوب چین) و ارزیابی تلفظ آزمون دهندگان توسط 8 زبان مادری آلمانی است. همه ابزارهای ویژه توسعه یافته (از جمله مواد ضبط ، برگ ارزیابی) بر اساس دانش مربوط به واکه های آلمانی در مورد پارامترهای “موقعیت زبان” ، “لب زدن” و “کمیت” و “کیفیت” است. بر اساس نتایج تحقیق ، نویسنده مناطق دارای مشکل مربوط به دانشجویان آلمانی از شمال و جنوب چین را با صداهای الکترونیکی شناسایی می کند و مجموعه ای از تمرینات تلفظ و روش های آموزشی را پیشنهاد می کند که می تواند به بهبود انحرافات یافته کمک کند. این موارد عبارتند از: ب. استفاده از رویکردهای بصری و حرکتی ، ارتقا رسانه های دیجیتال و بهینه سازی قالب های تمرینی سنتی مانند تمرین های گوش دادن ساده. پیشنهادات پیشنهادی و روش شناختی مناسب ارائه شد.

[ad_2]

منبع